Els alumnes d'Educació Infantil i Cicle Inicial han treballat aquest temps litúrgic a partir de l'adaptació del conte "La Caputxeta vermella", on la Vella Quaresma adopta el paper d'àvia i el llop no resulta excessivament salvatge.
Cada setmana es treballa un valor i el relacionen amb un aliment:
- Primera setmana: aliment, els bunyols; valor treballat, despertar les qualitats dels altres
- Segona setmana: aliment, el bacallà; valor treballat, la diversitat
- Tercera setmana: aliment, els ous; valor treballat, el sentit de la vida
- Quarta setmana: aliment, la mel; valor treballat, l'amabilitat
- Cinquena setmana: aliment, l'aigua; valor treballat, el respecte pel medi ambient
- Sisena setmana: aliment, la llet; valor treballat, el respecte cap a la persona i l'entorn
- Setena setmana: aliment, la mona de Pasqua; valor treballat, la celebració familiar de la Pasqua
Per altra banda, cada setmana cal treure una cama de la Vella Quaresma. A partir d'aquí, es treballa un propòsit que volen treballar durant la setmana següent:
- Primera setmana: fora la mandra
- Segona setmana: fora el malhumor
- Tercera setmana: fora les mentides
- Quarta setmana: fora les paraulotes
- Cinquena setmana: fora la feina mal feta
- Sisena setmana: fora el no endreçar
- Setena setmana: fora la guerra
Els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior han treballat el temps litúrgic de la Quaresma a partir d'un material molt visual, pràctic i funcional anomenat "Un camí de peces".
Cada aula disposa d'una plantilla d'un puzzle sense cap il·lustració, i diàriament, els alumnes han d'enganxar la peça corresponent amb un missatge relacionat amb la lectura de l'evangeli treballada a la classe.
